Орієнтовна схема аналізу виразно прочитаного тексту

1. Чи правильно зрозумів виконавець тему й ідею твору?

2. Чи вдалося читцю під час читання передати авторську думку?

3. Яке було „надзавдання“ прочитаного? Чи виконано воно?

4. Чи є цікавими інтерпретація, „бачення“ твору, запропоновані читцем?

5. Чи задовольнили вас жести та міміка учня під час виконання твору?

6. Чи не було помилок під час передавання змісту художнього твору?

7. Чи вдалося виконавцю уникнути мовленнєвих недоліків під час читання?