КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 21

Завдання 1. Розташуй частини тексту так, щоб утворився зв'язний текст. Познач правильну відповідь.

1. Хлопчик простяг долоню. Він захотів приголубити сніжинку. А вона впала на теплу, добру руку хлопчика й розтала. Блищить на долоні крапелька, мов сльозинка.

2. Із неба летіла на землю сніжинка. Вона була легка, ніжна, прозора, мов пушинка. І красива, мов зірка.

3. А на землі стояв хлопчик. Він бачив, як падає сніжинка і думав: «Ось впаде комусь під ноги і її затопчуть. Ні, не треба сніжинці падати на землю. Не треба її топтати». (Василь Сухомлинський)

А 2, 1, З

Б 1, 3, 2

В 2, З, 1

Завдання 2. Познач заголовок до попереднього тексту

А Красива сніжинка

Б Добрий хлопчик

В Невдалий порятунок

Завдання 3. Познач речення, яке відповідає поданій схемі.

які? Хто? що зробили? яку? що?

• підмет присудок … ….

А Веселі діти зліпили снігову бабу.

Б Вони одягли їй на голову відро, зробили морквяний ніс.

В Чудова вийшла баба!

Завдання 4. Знайди в поданому реченні займенник. Познач його.

Ластівки немає, відлетіла вже,

• її стрічає сонечко чуже. (М. Удовиченко)

А вже

Б її

В десь

Завдання 5. Упиши відповідні числівники.

Декада — це десять днів

Година має шістдесят хвилин

На руці п'ять пальців.

Завдання 6. Перебудуй питальне речення в спонукальне, доповнивши його звертанням.

Чи завжди ви допомагаєте тим, хто потребує вашої допомоги?

Діти, завжди допомагайте тим, хто потребує вашої допомоги!

Завдання 7. Спиши словосполучення, узгоджуючи числівники з іменниками.

33. (учень) – тридцять третій учень.

10 (дівчина) – десята дівчина.

16 (вівця) – шістнадцята вівця.

Завдання 8. Замість крапок додай потрібні за змістом дієслова минулого часу.

Велика хмара ... сонце. ... вітер. Дерева ... од поривів вітру. ... листя. ... злива.

Велика хмара закрила сонце. Налетів вітер. Дерева захиталися од поривів вітру. Опало листя. Пройшла злива.