КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 15

Завдання 1. Кількість звуків і букв у всіх словах однакова.

А пенал, маєток, кущі, переїзд

[п е н а л] [м а й е т о к] [к у ш ч´і] [п е р е й і з д]

Б портрет, яблуня, дощик, Юлія

[п о р т р е т] [й а б л у н' а] [д о ш ч и к] [й у л' і й а]

В дощить, щавель, їдальня, люди

[д о ш ч и т'] [ш ч а в е л'] [й і д а л' н а] [л' у д и]

Завдання 2. Всі займенники 1-ї особи однини і множини (я, ми).

А вони, воно, він, вона

Б мене, мною, нами, ми

В вам, тобі, тобою, ви

Завдання 3. Питання, на які відповідає іменник у формі орудного відмінка.

А кого? чого?

Б ким? чим?

В кого? що?

Завдання 4.* Зміни 2017, 2018 років. Познач рядок, у якому в усіх іменниках у давальному і місцевому відмінках відбудеться чергування приголосних.

А. книгарня, полиця, решта

Б крига, стріха, стрічка (кризі, стрісі, стрічці)

В сіль, радість, ніч

Завдання 4.* 2016. Спонукальне речення (спонукає до певної дії).

Діти вилікували поранену пташку. Навесні вони віднесли її до лісу й випустили на волю. Лети, пташечко, та не забувай своїх друзів!

А перше

Б друге

В третє

Завдання 5.* Зміни 2017, 2018 років. Прочитай текст. Постав пропущені розділові знаки. Підкресли в тексті спонукальне речення.

Діти вилікували поранену пташку. Навесні вони віднесли її до лісу й випустили на волю. Лети пташечко та не забувай своїх друзів!

Діти вилікували поранену пташку. Навесні вони віднесли її до лісу й випустили на волю. Лети, пташечко, та не забувай своїх друзів! (спонукає до певної дії).

Завдання 5.* 2016. В усіх іменниках у давальному (допоміжне слово «даю» кому? чому?) і місцевому (на кому? на чому?) відмінках відбудеться чергування приголосних.

А книгарня, полиця, решта

Б крига, стріха, стрічка (кризі, стрісі, стрічці)

В сіль, радість, піч

Завдання 6. Падкресли речення з однорідними другорядними членами. Зміни речення так, щоб усі однорідні другорядні члени мали при собі залежні слова.

1. Раділи дощику трави, квіти, дерева і кущі. (однорідні підмети)

2 Хлопці мріяли побачити гори, водоспади, море.

3 Учні довго радились і сперечались, але таки домовились. (однорідні присудки)

Хлопці мріяли побачити високі гори, стрімкі водоспади, безмежне море.

Завдання 7. Підкресли речення без помилок. Виправ помилки в інших

1 Ми подякували бабусю за турботу і любов.

2 У її на обличчі сяяла усмішка.

3 Багато людей приходило і дякувало їй за мудрість і доброту.

Ми подякували бабусі за турботу і любов.

На її на обличчі сяяла усмішка.

Завдання 8. Напиши невеличку розповідь про своє рідне місто (село).

Текст-розповідь про населений пункт (місто, село), у якому ти живеш (5-7 речень).

Моє місто. Текст-розповідь